Publicado por

Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal

Publicado por

Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal

Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal …
Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal …

Debate0en Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal

No hay comentarios.

Publicado por

Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal – Verónica Rousselot Tintoré

Publicado por

Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal – Verónica Rousselot Tintoré

Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal …
Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal …

Debate0en Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal – Verónica Rousselot Tintoré

No hay comentarios.

Publicado por

Vídeo Maqueta

Publicado por

Vídeo Maqueta

Buenas tardes a todos, Hoy, vengo a exponer mi vídeo acerca de la maqueta realizada acerca del rediseño del espacio que ha permitido ver de una forma sencilla los elementos necesarios para comprender el problema que había en el espacio y como se han podido solucionar.   Práctica 1: Proceso, Métodos y Espacio Personal …
Buenas tardes a todos, Hoy, vengo a exponer mi vídeo acerca de la maqueta realizada acerca del rediseño del…

Buenas tardes a todos,

Hoy, vengo a exponer mi vídeo acerca de la maqueta realizada acerca del rediseño del espacio que ha permitido ver de una forma sencilla los elementos necesarios para comprender el problema que había en el espacio y como se han podido solucionar.

 

Debate0en Vídeo Maqueta

No hay comentarios.

Publicado por

Practica 1: Proceso, métodos y espacio personal.

Publicado por

Practica 1: Proceso, métodos y espacio personal.

Seguimos con la entrega parcial de la nueva practica. Se utilizara el espacio que se selecciono en la PEC 1, mi elección…
Seguimos con la entrega parcial de la nueva practica. Se utilizara el espacio que se selecciono en la PEC…

Seguimos con la entrega parcial de la nueva practica.

Se utilizara el espacio que se selecciono en la PEC 1, mi elección fue La Biblioteca Publica de Girona. En el espacio me quiero enfocar principalmente en lo que es la entrada, el buzón para dejar los libros y las salas. Para ver detenida mente el espacio y las actividades que se realizan marque las que para mi son las mas cotidianas.

 

Acción 1: La ubicación del buzón y su utilización, esta en color rosa.

Acción 2: Después de ubicar el buzón se utiliza para dejar los libros prestados y se vuelve a cerrar el buzón.

Acción 3: Después de depositar los libros algunos entran en la biblioteca para estudiar o buscar mas libros.

Acción 4: Ubicar las salas y dirigirse a la que se necesite.

Aunque las acciones descritas se leen fácil de realizar en verdad tienen su complicación ya que si no conoces bien la biblioteca y el buzón su uso puede ser difícil ya que no tiene un cartel que explique como se debe de usar lo mismo pasa con las salas, la biblioteca consta de 3 pisos y una gran variedad de salas y el ubicarlas es difícil por la poca orientación.

En el plano están señalas por color:

En rojo la entrada

Rosa el buzón

Azul las entradas a las salas del primer piso.

 

 

Debate0en Practica 1: Proceso, métodos y espacio personal.

No hay comentarios.

Publicado por

Proceso, métodos y espacio personal -AL

Publicado por

Proceso, métodos y espacio personal -AL

En esta práctica, he querido simular un hecho real como es: Una persona entra al bar, pide un café con leche, va al baño y se va. Esta actividad es una de las que más se suelen repetir en el lugar, personas que entran a comer, a tomar algo o simplemente a hacer un descanso y pedir un café, pasa por el baño y se va. Esta actividad la suelen realizar los conductores de autobús que pasan por delante, los…
En esta práctica, he querido simular un hecho real como es: Una persona entra al bar, pide un café…

En esta práctica, he querido simular un hecho real como es:

Una persona entra al bar, pide un café con leche, va al baño y se va.

Esta actividad es una de las que más se suelen repetir en el lugar, personas que entran a comer, a tomar algo o simplemente a hacer un descanso y pedir un café, pasa por el baño y se va. Esta actividad la suelen realizar los conductores de autobús que pasan por delante, los obreros que acuden a media mañana a hacer un pequeño descanso, etc.

El primer cliente ha bajado del autobús y ha acudido al local a través de la puerta principal. Se ha acercado a la barra y primero ha saludado al camarero. Justo después, le ha pedido un café con leche. Mientras tanto, el cliente se ha dirigido al baño y al acabar se ha sentado en los taburetes de la barra del bar.

El camarero se da media vuelta y empieza a preparar el café, mientras que el cliente se sienta en la barra y le pregunta si desea la leche muy caliente, templada o fría. El cliente le dice que templada y así lo prepara.

Como es de costumbre en este local, se acerca con el vaso de café y la leche y delante de él, el camarero le sirve la leche y el cliente le paga dicho café.

Finalmente, al terminar, el cliente se ha despedido y se ha marchado por la puerta principal.

En color amarillo vemos los flujos del camarero y en violeta del cliente.

Cargando...

Debate0en Proceso, métodos y espacio personal -AL

No hay comentarios.